さあ、イギリスよ、創造力を発揮せよ（あるいはなぜ芸術がロボットから私たちを救ってくれるのか）

クリエイティブ経済は英国の GDP の原動力であり、関連する雇用は労働力全体の 3 倍の割合で増加しています。しかし、私たちは座してリラックスすることはできません。この国の教育システム（科学、技術、工学、数学教育、つまり STEM）によって課せられた規律の縦割り構造から抜け出し、芸術を加えてそれを STEAM に変えることで、それを奨励する必要があります。

私が理事を務める大手イノベーション慈善団体である Nesta は、人材には学際的な教育システムへのアクセスが必要であると考えています。競争上の優位性を生み出すには創造性、革新性、独創的な思考が必要ですが、何が実用的であるか、何が創造的であるかの境界線はますます曖昧になってきています。コーディングにはロジックと創造性の両方が必要です。

ネスタの調査で、2011年にクリエイティブ・アートとデザインの学位コースに合格した学生のうち数学でAレベルを取得していたのはわずか8.4％で、数学とコンピュータのコースに合格したのはわずか5％しかアートやデザインを勉強していなかったことが、非常に憂慮すべき理由である。 。

同調査では、英国の生産性がG7諸国の平均より17%低いこと、手作業や管理業務が自動化されて存在しなくなったため、経済に格差があることも明らかになった。より生産的な創造経済がこの状況を変える可能性があります。これはすでに英国経済価値の 10 分の 1 を占め、260 万人の雇用に相当します。これは金融サービス部門や製造業、建設業よりも大きい。

私たちの仕事に創造性を加えることで、製造業のロボットであろうと、管理者の役割をソフトウェアが引き継ぐであろうと、今後数年、数十年にわたって仕事を自動化から救うことができます。データを精査したり、基本的な管理を行ったりする仕事に就いている場合、今後 10 年ほどでロボットがその役割を担うようになる可能性が高くなります。

しかし、代替案もあります。ネスタの調査によると、クリエイティブな仕事の 87% は自動化のリスクがないか、自動化のリスクが低いのに対し、経済全体では 40% です。独自の考え方が自動化を防ぎます。

クリエイティブな役割は、地域の収入の差を縮めることにもつながります。現時点では、クリエイティブな役割のほとんどはロンドンと南東部に拠点を置いていますが、クラウドベースのコンピューティングおよび通信ソリューションへのアクセスにより、仕事はどこかに行くのではなく、自分が行うものになることを意味します。

創造的な経済は私たちの幸福にも良い影響を及ぼします。ネスタの報告によると、創造的な役割に就いている人々は、人生の満足度、やりがい、幸福感が平均よりも高く、また他の産業よりも賃金が高いとのことです。

英国は中小企業の国であり、それはクリエイティブ産業にも反映されています。多くのクリエイティブ企業は大企業ではなく、起業家によって設立されています。ビジネスの発展を考えている場合、創造的な成果を生み出すものは、より遠い将来まで成功する可能性がはるかに高くなります。

チャンスを逃したり、最終的な混乱にさえ陥るリスクは、もちろん大企業にも当てはまります。より成熟したリスク回避的な組織は、クリエイティブな人材を惹きつけたり、特定したり、サポートしたりすることに苦労しているからです。多くの伝統的な企業は、進化し、製品やサービスを通じて顧客にさらなる価値を提供する方法を見つけない限り、「コダックの瞬間」に直面し、市場での優位性を失うことになります。これにはソフトウェアの開発がますます関与することになります。そうしないと、創造性や技術的な限界がほとんどない 20 歳の子供によって混乱されることになるでしょう。

GDPの大部分が生み出されるであろう私たちの経済の未来はハイテクであり、それは創造的でもあります。コードを書くには想像力が必要です。誰にでもレンガの山を与えることはできますが、セント・ポール大聖堂を建てることはできません。それには創造性と、ビジョンを現実に実現する能力が必要です。

これらすべてが、こうした規律の縦割り構造を取り除き、将来の経済と労働市場で成功するために必要なあらゆるスキルを学生に教える必要がある理由です。現代の教育システムのルーツは産業革命にあります。産業革命では、機械を操作するための命令を読み、最後に出てくる部品を数えて記録するために、読み書き、数えることが要求されました。それは十分ではありません。今ではロボットとソフトウェアがそれを行うことができます。人材を機会や需要とマッチングさせるためには、さらに努力する必要があります。

学生たちに「芸術の道に進みますか、それとも数学や科学に進みますか？」と言うのはもうできません。私たちはそのナンセンスを乗り越えなければなりません。創造性がなければ、技術的な道、特にテクノロジーの分野に進むことはできません。米国では大学に専攻と副のシステムがあり、学生は専門分野を混合することができます。

したがって、私は政府に対し学際的な教育に対する偏見をやめるよう求めるネスタの呼びかけを支持します。私たちは STEM (科学、技術、工学、数学教育) を忘れて、STEAM を優先し、芸術と創造性を教育に戻す必要があります。

結局のところ、テクノロジーであろうとなかろうと、スタートアップ、起業家、成功したビジネスは創造性なしでは生き残ることはできません。英国経済が生き残るためにそれが必要であり、従業員が自動化から仕事を守るためにそれが必要です。英国: 創造性を発揮する時が来ました。

ピアーズ・リニーは、クラウド専門家アウトソーサリーの共同 CEO であり、元 BBC ドラゴンで将来のヴァージン・ギャラクティック宇宙飛行士です。彼は、人々や組織が素晴らしいアイデアを実現できるよう支援することを使命とするイノベーション慈善団体 Nesta の理事でもあります。