C-Learning は教室をクラウドの力で結びたいと考えています

過去 5 年間にわたり、C-Learning は、初等教育、中等教育、FE 教育市場内で G Suite for Education と Google Chromebook の使用を中心としたクラウド学習サービスの主要なスペシャリストの 1 つに成長しました。 Bett 2017 では、同社の教育に対するクラウド ファーストのアプローチと、クラウド ファーストが学校や大学に何をもたらすことができるのかを広めたいと考えています。

同社は、独立学校協会との 3 年間にわたる独立学校内の IT サービスに焦点を当てた研究プロジェクトを経て、2011 年に設立されました。当時、小規模な独立系企業は教育と学習をサポートするための新しいアプローチを探していましたが、現場の設備をほとんどまたはまったく必要とせず、最小限の現場サポートで運営できる、非常にコスト効率の高いものが必要でした。創設者兼マネージング ディレクターのイアン ネアンは、Microsoft や Google の製品を含むさまざまな学習プラットフォームを検討したチームを率い、ネアンの言葉を借りれば、「学習者のニーズと願望に最もよく適合する一連のサービスを選択する」と決定しました。学校は Google Apps for Education でした。」しかし、学校は Google のクラウドベース サービスの可能性を探ることに興味を持っていましたが、それでも導入、トレーニング、サポートの支援の必要性を表明していました。これに応えて、Nairn と彼のチームは、アプリの配信、アプリを最大限に活用するためのトレーニング、そして最終的にはアプリへのアクセスに使用されるデバイスに重点を置いたクラウド学習ソリューションおよびサービス ビジネスとして C-Learning を設立しました。 2011 年に Chromebook が英国でデビューすると、C-Learning は Chromebook を販売する最初の Google パートナーの 1 つになりました。教育のためのクラウド技術_-_1

「私たちは早い段階でいくつかの決断を下しました」とネアン氏は言います。私たちは純粋な教育ビジネスを行っています。」 C-Learning は、ビジネスや地方自治体などの他の市場への参入の誘惑に抵抗してきました。その理由は、「私たちは、専門知識の観点から非常に深く進み、非常に集中し続けることに決めたからです。私たちはまさにネットワーク化されたパートナー ビジネスです。私たちは自分たちの仕事がとても上手です。私たちはインターネットの提供や Wi-Fi の提供、印刷物の提供など、多くのことを行っているわけではありません。しかし、私たちが行っていないすべてのことにおいて、他のパートナーが私たちと協力してくれる余地はあります。私たちがやっていることとは対照的に、人々が私たちのところにやって来て、『あなたはこの分野で素晴らしい経験をお持ちなので、この件で私たちを手伝ってくれませんか?』と言います。」

Nairn にとって、この教育に特化した専門知識の深さが C-Learning の主要な強みとなっています。その経験により、新規顧客とそのニーズを既存顧客のニーズと関連付けることが容易になり、学校や大学が同じ要件を持ち、同じ変革を経験した同様の顧客と連絡を取ることもできます。 「私たちは 10 年近く学校や大学と協力してきたので、彼らのことはよく知っています」とネアン氏は言います。 「私たちは人々のことを知っているので、ある校長と別の校長を結び付けて、『私と話さないで、Google に話さないで、ただ同僚の校長に会いに行って話してください。彼らの言うことを信じるからです。』と言うことができます。」このアプローチは、紹介と高い評判を通じて C ラーニング ビジネスも獲得しており、Bett の存在感は毎年注目を集めています。

今年の C-Learning は、製品ではなく、クラウド ファーストの考え方の哲学全体に重点を置いています。ネアン氏は、クラウドの普及に関して、イギリスとヨーロッパは米国に遅れをとっていると感じています。米国では、学校の 67% が完全または部分的にクラウドを通じて IT サービスを利用しており、この数字は今後 2 年間で 74% に上昇すると予想されています。ネアン氏は、より多くの学校や大学がオンプレミス テクノロジーへの依存を減らし、代わりにクラウドに注力することを望んでいます。 「通常の市場の転換点は 15% から 20% の間で、この時点で誰が動き出したかを誰もが知ることができます。英国の学校や大学がクラウドの道を進むという観点から見ると、私たちはそれからそう遠くありません。」

「私たちには語るべきストーリーがあります。それは、学校や大学の校長であるなら、クラウドファーストで考える必要があるということです」と Nairn 氏は言います。なぜ？まず、若者がクラウドベースのサービスを使いこなすことが重要であると彼は感じており、「コラボレーションやコミュニケーション、チームワーク、問題解決、批判的思考などに関する一連のスキルを身につけておく必要がある」と主張しています。彼らがこれらのツールを使用せずに学校や大学を卒業するような状況はありません。」第 2 に、真のイノベーションが起こっているのはクラウドであり、困難な地域の学校には計算力と読み書き能力のレベルを向上させる機会が与えられ、優れた学校にはさらなる達成の機会が与えられると同氏は考えています。 「現在、Chromebook、G Suite、および Texthelp の Read&Write などの製品の使用方法に関する優れたリソースと証拠があります。これは、12 か月で生徒、特に男子生徒を全国平均以下から全国平均以上に引き上げることができるクラウドベースの製品です。 ” 彼は説明する。教育のためのクラウド技術_-_2

それが、C-Learning が今年のベットで校長や上級幹部チームとの接触に熱心に取り組んでいる理由の 1 つです。 「IT に関する意思決定をネットワーク管理者や ICT コーディネーターに委任することはできません」とネアン氏は言います。 「それは学校や大学にとってあまりにも重要です。」この点で、C-Learning はより多くの学校や大学に、クラウド病棟への移行方法に関する信頼できるアドバイス源を提供したいと考えています。

そして、C-Learning にとって Bett に関して重要なことは何でしょうか? 「それは私たちがパートナーと築いている関係に関係しています」とネアン氏は説明する。 「彼らは一年中私たちをサポートしてくれるので、私たちはベットで彼らをサポートしていることを確認したいと思っています。特に HP では、クラウドと Chrome、VR、そして HP Sprout のような没入型教育がすべてです。」

「これらの企業は重要です」と彼は信じています。「彼らは時代の先を行くこれらのテクノロジーに投資する範囲と研究を持っているからです。 C-Learning のような企業にとって、クラウド学習アーキテクトおよびソリューション プロバイダーとして、2018 年、2019 年、そしてその先を見据えることは非常に重要です。そうでなければ、なぜ学校や大学が私たちに来て、将来の計画を支援する必要があるのでしょうか。 ？」

C-Learning について詳しくは、同社の Web サイトをご覧ください。